Reseñas bibliográficas

LIBROS INFANTILES Y DE FOMENTO A LA LECTURA
Nuestras reseñas bibliográficas han sido realizadas tanto por los coordinadores del programa, como por nuestros lectores voluntarios. Estas reseñas son tanto de Libros Infantiles, como de Libros especializados en fomento a la lectura. Los libros reseñados son parte de la reserva bibliográfica con que cuenta el Programa Seguimos Leyendo, misma que puede ser consultada por nuestros lectores voluntarios a través de nuestros coordinadores de lectura.

Seleccionar categorías

Buscar ISBN / Título / Autor

Viernes, 02 Octubre 2015 00:00

Todos significa todos

Escrito por

= Título: Todos significa todos
Autor del libro: Alicia Molina
Editorial: Conaculta
Reporte realizado por: Irais Trujillo

De la colección Pasamanos, de Alas y Raíces se desprende este libro, a modo de guía para padres y madres de familia, docentes y todos aquellos interesados en trabajar con y para niños y niñas.

En este texto Alicia Molina nos invita a perderle el miedo a las diferencias, a nutrirnos de ella, no sólo como individuos sino como sociedad; a reflexionar sobre nuestro silencio social, el cual contribuye a la segregación de las personas con discapacidad, a identificar estos mecanismos de aislamiento para así tejer alianzas que nos ayuden a enfrentar los retos en la construcción de un mundo para todos.

Conforme avanza la lectura vamos conociendo un poco de historia en el tema de la discapacidad, los estereotipos, prejuicios, el enfoque tradicional en contrapunto al enfoque inclusivo, las formas en las que éste se manifiesta y sobre todo descubrimos en el arte, “formas de comunicación y expresión distinta… diversos lenguajes que permite explorar las diferencias para darle sentido a nuestros puntos de encuentro” ; de esta manera el acceso de las niñas y los niños a la expresión artística se yergue como la piedra angular de esta propuesta de juego y creatividad a favor de la inclusión.

Para finalizar la autora nos comparte más de 8 actividades claramente descritas, para poner en práctica con niñas y niños con y sin discapacidad, sensibilizándolos así en el trabajo en colectivo, abonando desde pequeños en esta conciencia de que todos significa todos.

 

Leído 500 veces

Conoce algunos de nuestros proyectos

Programa Seguimos Leyendo
Fruto del trabajo realizado en nuestros talleres y diversas actividades que promovemos, se ha materializado algunos materiales que deseamos mostrar con orgullo.