Reseñas bibliográficas

LIBROS INFANTILES Y DE FOMENTO A LA LECTURA
Nuestras reseñas bibliográficas han sido realizadas tanto por los coordinadores del programa, como por nuestros lectores voluntarios. Estas reseñas son tanto de Libros Infantiles, como de Libros especializados en fomento a la lectura. Los libros reseñados son parte de la reserva bibliográfica con que cuenta el Programa Seguimos Leyendo, misma que puede ser consultada por nuestros lectores voluntarios a través de nuestros coordinadores de lectura.

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Jueves, 26 Noviembre 2015 00:00

La piedra en el estanque

Escrito por

= Título: La piedra en el estanque
Autor del libro: Carola Diez
Editorial: CONACULTA
Reporte realizado por: Irais Trujillo

En este texto se encuentra la provocación contante a conocer más sobre la obra del fantástico escritor, maestro, periodista, militante político y divulgador de la pedagogía italiana Gianni Rodari.

Carola Diez logra llevarnos de la mano por su “homenaje-collage, honesto pero sentido”, pasando por una breve semblanza de la vida del autor, descubriendo su amor por la música, sabiéndose bueno para inventar historias; conociendo sus inicios como escritor, mucho de esto a través de sus anécdotas, recortes de historias en palabras del autor, su relación con los lectores mediada por la dedicación y honestidad.

Sabremos un poco más sobre el contexto social, político y económico bajo en cual Gianni Rodari escribiera algunas de sus obras; el valor del humor, el juego, la expresión, lo pintoresco en sus escritos; por lo cual fuera considerado como un gran improvisador y narrador dotado.

Un texto que sirve de mirilla para asomarnos a los pensamientos del pedagogo de la imaginación, quien alienta la creatividad, la fantasía, firme creyente de que “la palabra es capaz de mover toda la red que sostiene la existencia humana”.

Carola Diez pone sobre la mesa el pensamiento y trabajo de Rodari en relación al contexto actual en México y América Latina.

Un texto que lanza la piedra y en cada onda concéntrica susurra “todos los usos de la palabra para todos… no para que todos sean artistas, sino para que ninguno sea esclavo”.

 

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